Hoi allemaal!
Deze week een speciale themaweek, met als thema: de boom.
Elke dag zal ik een nieuwe blog plaatsen die iets met het thema boom te maken heeft. Zo kun je zelf in de klas een week het thema boom behandelen, of er een project van maken en bijvoorbeeld 5 weken lang één les doen van dit thema.
Vandaag de eerst les, namelijk de stamboom.
Een manier om met de kinderen te kijken waar ze vandaan komen, op wie ze lijken en wat ze gemeen hebben met hun familieleden.
Het is als leerkracht handig om een voorbeeld te hebben van jouw familieboom, zodat de kinderen snappen wat de bedoeling is.
Je kunt een standaard format gebruiken van internet. Deze bijvoorbeeld:
Maar je kunt ook op een wit vel zelf beginnen. Dat doe je zo!
Stap 1: zet je eigen naam onderaan de pagina in het midden.
Stap 2: als je broertjes of zusjes hebt, zet je deze naast jouw eigen naam. (misschien kun je oudere broers/zussen rechts zetten en jongere broertjes/zusjes links). Zorg ervoor dat deze horizontaal staan.
Stap 3: schrijf dan links van het blaadje, een stukje hoger dan waar je je eigen naam hebt gezet je vader en zijn broers en zussen (dus jouw ooms en tantes).
Stap 4: trek een lijn van je vader naar jou en je broer(tjes)/zus(jes).
Stap 5: teken aan de rechter kant van het blaadje, in dezelfde horizontale lijn als je je vader en zijn broers/zussen hebt geschreven, je moeder en haar broers/zussen.
Stap 5: trek een lijn van je moeder naar jou en je broer(tjes)/zus(jes).
Stap 6: teken je opa en oma (de ouders van je vader) boven je vader.
Stap 7: trek een lijn van die opa en oma naar je vader.
Stap 8: teken je opa en oma (de ouders van je moeder) boven je moeder.
Stap 8: trek een lijn van die opa en oma naar je moeder.
Zo is je stamboom af, maar je zou hem nog groter of kleiner kunnen maken.
Voor jongere kinderen kun je bijvoorbeeld de ooms en tantes en/of broertjes en zusjes laten zitten.
Als je hem nog groter wilt maken, dan doe je het volgende:
Stap 9: voeg bij de broers en zussen van je vader ook hun partner toe (met wie ze getrouwd zijn). Zet de namen onder de oom of tante.
Stap 10: schrijf de namen van je neefjes en nichtjes bij de ooms en tantes en trek er een lijn naartoe.
Stap 11: bedenk zelf hoe je je stamboom nog meer zou kunnen uitbreiden. Misschien mag je hond er ook bij?
Als alle stambomen af zijn. Kunnen de kinderen goed naar zichzelf kijken. Op wie lijken ze? Wat hebben ze overeen met hun familieleden? Dit vertellen ze aan elkaar met behulp van een coöperatieve werkvorm. Hiervoor kun je bijvoorbeeld binnenkring-buitenkring gebruiken.
En dan zit de eerste bomenles er alweer op…
Veel plezier!
Liefs,
Juf Sylvia
Geschreven door