Hoi!
Bij mij in groep 6 merk ik dat de tafels er nog niet lekker inzitten.
Daarom ga ik deze samen met de kinderen oefenen.
Om te beginnen krijgt ieder kind een overzichtje met alle tafels (deze kun je hier downloaden).
De opdracht is: geef elke keersom een kleur.
rood = ik ken deze keersom niet goed
oranje = ik ken deze keersom soms
groen = ik ken deze keersom heel goed
Zo kun je de kinderen zelf laten inschatten welke keersommen ze al goed kennen en welke nog niet zo goed en als je hetzelfde laat invullen een aantal weken, na oefening, kun je hier ook mooi de vooruitgang op zien.
Wat ik nu doe…. Ik heb dit blad gekopieerd en los geknipt. Zo kan ik op ieder willekeurig vrij momentje een tafelsom pakken en deze aan een leerling vragen. Dit doe ik bijvoorbeeld bij binnenkomst, tussendoor, als een leerling niet aan het opletten is en als ze naar huis gaan.
Als je het fijner vindt, heb ik dit blad hier ook in kleur, waarbij ik elke tafel een kleur heb gegeven, zodat je gericht bepaalde tafels aan kinderen kunt vragen.
Ik merk dat de kinderen het heel leuk en spannend vinden dat ze elk moment een keersom kunnen krijgen en ze zijn er ook erg op gebrand om er zoveel mogelijk, zo snel mogelijk goed te krijgen!
Veel tafel plezier!
Liefs,
Juf Sylvia
Geschreven door